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面试技巧班会主题篇一:模拟应聘主题班会方案
模拟应聘主题班会方案
一、活动背景及目的:
个人简历是职场面试的试金石,为了让大家对简历制作的基本知识和技巧有初步的了解,通过自身设计简历的方式实战式的训练让自己的简历脱颖而出,帮助同学们赢得面试的机会。
二、活动对象:
2013级中药学
三、活动主题:
模拟应聘,我的未来不是梦
四、活动宗旨:
让大学生在大学的学习和生活中学会怎样涉猎对自己将来有用的 知识,如何锻炼自己的能力,使自己身在校园就已经走进职场。 最终目的是让学生在未来的征程可以自由的纵横职场,实现自己的梦想,进入自己理想的工作岗位,并很快适应,赢在职场。
五、活动形式:
主题班会
六、活动时间:
2015年10月15日周日晚7点
七、活动地点:
2-301教室
八、活动流程:
(1)面试前准备。先进行一次简单的简历制作培训,让同学们了解一些简历制作的基本内容和技巧。然后请给定的企业的代表进行宣讲会,帮助选手选择企业。
(2)第一环节:
自我介绍
在此环节里,各同学对自己的特长等方面做介绍.
第二环节:
评审嘉宾提问
(可以由嘉宾自主决定是否有问题提问,如没有(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:面试技巧班会主题)问题就进行简短点评 第三环节:面试环节,首先进行介绍,让大家了解面试的步骤,技巧,以及一些应聘当中的问题。
职场问答:
a.
由每一位选手对以下的问题进行选择,并对自己的选择做出2分钟以内的解释。
例题:你要组织一个秋季销售定货会,作为会议的组织者,在安排座位的时候,
你会把以下的这几位,谁放在最重要的位置?
A、小公司总经理(新客户,对会议非常重视)
B、某公司销售经理(定货量很大,有时会拖欠货款)
C、某大公司销售经理(以往对公司支持很大,近年定货量逐渐下降) b.
职场案例分析
c. .
由评委对选手的表现进行点评
场景模拟实力环节:
1.卖场推销
a.假定会场是某繁华商厦门口,每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品
(推销的商品由选手抽签决定,推销前有2分钟准备时间) b.评委对每个选手的表现进行点评
2.客户推销
a.由一名学长扮演一位挑剔的客户,赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。
b.
选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中,他后面比赛的选手退出赛场回避。
3.素质考查
故意设置一个场景,考查选手平时习惯和个人素质参赛者模拟请客户
吃饭,考查商务礼仪方面的点菜问题
错误的询问:
“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”
正确的询问:“您看看菜单,有没有您忌嘴的东西?正规的场合是询问客人“不吃什么”,而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客户,参赛者向主考官礼貌的要名片
直接开口要是不正确的粗鲁行为,以询问“我以后怎么联系到您” 之类隐含者要名片的话是正确的方法
由辅导员对应聘者的总体表现进行点评。
九、后期总结:
1、总结工作:由辅导员和主持人对本次活动进行总结,吸取经验和教训,找出
亮点和成功之处,发现不足之处并改正。
面试技巧班会主题篇二:本4模拟面试主题班会策划
模拟面试主题班会策划
班会主题:模拟面试主题班会
班会背景:在日趋激烈的现代化社会,随着找工作难这一现象的出现,面试越来越重要。面对一年后将要走上工作岗位的我们,举办模拟面试主题班会。
班会目的:让同学们切身感受面试现场,发现同学们在面试上的不足,在以后的学习生活中查漏补缺,弥补自身的不足。
班会时间:2012年12月4日下午
班会地点:
参与人员:
班会内容: 1、班内同学根据自己未来想要从事的职业岗位现场 进行应聘面试。
2、面试官为除应聘者外的班内所有同学,为了保证班会的 灵活性和同学们的积极性,由班内同学对面试同学进行自由提 问。
3、面试者根据班会时间和班内同学的意向安排。 班会流程:1、由班长宣布模拟面试主题班会开始。
2、参加的面试者先做自我介绍再说明自己想要竞选
的岗位。然后开始3分钟的演讲。
3、由辅导员做总结性发言。
面试技巧班会主题篇三:模拟面试主题班会材料
电子工程系
电子082班
2010年10月19日
关于模拟面试的活动策划书
活动背景: 随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,我们安徽财经大学大学生创业协会拟举办首届校园模拟招聘会,给安财学子一个社会实践的机会,提高安财学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
活动主题: 模拟面试
活动名称: 走进职场,纵横职场,赢在职场!
活动目的:
1、 让大学生在大学的学习和生活中学会怎样涉猎对自己将来有用的知识,如何锻炼自己的能力,使自己身在校园就已经走进职场;
2、 给大家提供一个交流的平台,增强其见识和社会实践能力;
3、 在未来的征程中学生能否可以自由的纵横职场,能否可以实现自己的梦想,能否可以进入自己理想的工作岗位,并很快适应,赢在职场。
4、 引导大家就业观念的转变,正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞
争,为了让同学们了解招聘的礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,拟举办模拟招聘会,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力。 活动宗旨:
为了营造良好健康的校园文化,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性,促进学生素质的全面发展。
活动时间: 2010年10月19日
活动地点: 教三A312
活动方式:
采取单公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由我校和招聘企业颁发的获奖证书,同时进入企业、人才公司和我校就业指导中心人才储备库,为其提供各种就业,创业和实习锻炼的机会。(有老师和部分同学扮演企业中的相关角色)
面试的主要环节:
1、 参赛选手自我介绍
2、 对所应聘职位的竞职演说
3、 评委现场提问
活动的前期准备:
在活动开展之前学生会已经向学生开展了职场规划课 、面试礼仪课 、简历制作课三大课程。并对成员详细细致的讲解了本次活动的流程,保证了活动秩序的有效进行。
活动流程:
(一)、 10月10日前完成活动策划。
(二)、 10月12日向全班同学下发职场面试模拟活动报名表。
(三)、 10月15日之前班长将参赛者简历收齐(参赛者自留底稿)。
(四)、 10月17日之前由评委组(班主任班及委会成员)评出优秀简历并通知优先进入面试(简历先有评委组评审不合格者取消资格)。
(五)、 10月19日布置会场,随即职场面试模拟活动正式开始。
(六)、 举行总结,对活动中表现优秀的同学予以奖励。
面试模拟的岗位设置:
(一)、 经营管理类实习生;
(二)、 项目管理类实习生;
(三)、 销售类实习生;
(四)、 市场、公关、媒体类实习生;
(五)、 人力资源类实习生;
(六)、 行政后勤类实习生;
(七)、 计算机类实习生;
在开展活动之前已经对岗位的集体情况向同学做了讲解,避免同学在面试时选择岗位的盲目性。
本次模拟招聘会虚拟大专院校的专场招聘会的现场,招募公司业务人员、销售人员和操作人员。招聘会共有三个环节,分别是我行我秀、面试时间、职场小试。在“我行我秀”环节中,选手们需要独具个性的自我展示,主要介绍自己 ,充分体现自己的个性。在“面试时间”环节,专家评委根据应聘者应征的职位提出相关专业的问题。最后,评委对每个应聘的行业进行现场分析,同时提出每个选手在面试过程中的不足点和需要注意的地方,并针对每个选手的优点和缺点,提出合适的意见和改正方法。
后期总结:
创业也是一种职业 大学生创业要懂得借船出海这是一个风起云涌的“创”时代。大学生创业更是聚拢了大众的关注。很多人在“创”的浪潮中掘到了人生第一桶金,但更多人却被一个浪打没了影儿。前扑后继,却仍有着无数的创业英雄朝着自己的梦想而努力。创业草根化了、通俗化了;创业,再也不是遥不可及的代名词,创业资金可以是一千万元,也可以是五千元;创业团队可以是一百个人,也可以是三五个人。如果说创业是无数人心中美丽、神圣的梦,那么人们通常忽略了黎明到来前的剧烈阵痛,以及创业之路的艰辛和阻扰。
总结工作:由班主任对本次活动进行总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功之处,发现不足之处并改正。
班主任给同学们的一些求职建议:
一、面试