相声反义词篇一:校园小品《反义词》剧本
校园小品《反义词》剧本
一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”
学生甲:老师,我们班来了个新生。(指乙)
老师 :你多大了?
学生乙:请问老师是问我哪里多大?
老师:你的年龄。
学生乙:哦,请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄? 老师:废话,肯定是今年的拉。
学生乙:哦,请问老师是要我现在告诉你还是下课再告诉你? 老师:现在。
学生乙:哦,请问老师要我大声说还是小声说呢? 老师:你说还是不说阿!少忽悠我!
学生乙:说,请问老师为什么想要知道我多大呢? 老师:我随便问问不行吗?
学生乙:哦,那我不回答不行么?
老师:你,你………
老师: “算拉,算拉,坐下!同学们,今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。 OK? 学生 :OK!
老师 :“现在开始。”
老师:“今天天气很好。”
学生:“今天天气很坏。”
老师:“到处阳光明媚。”
学生:“到处阴云密布。”
老师:“年轻。”
学生:“年老。”
老师:“站立。”
学生:“躺倒”
老师:“有个年轻人站立在路上。” 学生:“有个年老人躺倒在路上。” 老师:“我捡到一元钱。”
学生:“我丢了一元钱。”
老师:“我捡到一元钱,交给老师。” 学生:“我丢了一元钱,去偷老师。” 老师:“错误,不能这样说!”
学生:“正确,应该这样说!”
老师:“这不行,这是违法行为!” 学生:“这可以,这是合法行为!”
老师:“听老师的,老师说的才是正确!” 学生:“听我们的,老师说的都是错误!” 老师:“你们愚蠢。”
学生:“我们聪明。”
老师:“停止!”
学生:“继续!”
老师:“你们现在停止!别说了!” 学生:“我们现在继续!还要说!” 老师:“你们这些蠢猪,我说停止!” 学生:“我们都是天才,我们说继续!” 老师:“你们听老师的!”
学生:“老师听我们的!”
老师:“学生都得听老师的!”
学生:“老师都得听学生的!”
老师:“现在你们停止练习!”
学生:“现在我们继续练习!”
老师:“你们没完没了了吗?”
学生:“我们有始有终的呀!”
老师:“那你们就停止!蠢猪!” 学生:“那我们该继续!天才!” 老师:算我怕你们了,停止好么? 学生:我们不怕你,继续好么? 老师:反义词练习到此结束
学生:近义词练习现在开始
老师:你们有完没完阿
学生:我们没完没了阿
老师:没教养
学生:有教养
老师:难道这像有教养的人吗? 学生:难道这不像没有教养的人吗? 老师:郁闷阿
学生:高兴阿
老师:我快被你们气死拉
学生:你快被我们气活拉
老师:你能不能不说话阿
学生:我能不能不闭嘴阿
老师:你继续吧,这课我不上了,我走。
....
相声反义词篇二:小品《反义词》(学生小品,含有串词)
相信大家都知道反义词是什么,现在让我们一起来看看下面这个班是怎么练习反义词的
小品《反义词》
场景:老师带黑眼镜,捧着书本。学生们坐得很直,坐在椅子上。
一天,老师走进课堂,同学们(鞠躬)一起喊:“老师早上好!” 老师愤愤的说:“只叫早上好,难道我下午就不好了么?”
于是同学们(鞠躬)又说:“老师下午好!”
老师:今天,我们来练习反义词,我说一个,同学们回答一个,咳,下面我们开始!
老师:今天天气很好
学生们:今天天气很坏
老师:今天晴空万里
学生们:今天乌云密布
老师:站立
学生们:躺倒
老师:年轻
学生们:老年
老师:有一位年轻人站立在地上
学生们:有一位老年人躺倒在地上
老师:捡到一元钱,交给老师
学生们:丢了一元钱,去偷老师
老师:这样不对!是错误的!【表情动作耐心一点】学生们:这样对的,是正确的!
老师:同学应该听老师的【声音稍微大一点,带些命令】 学生们:老师应该听同学的
老师:停止!【声音再大一些,微怒】
学生们:继续!
老师:让你们现在停止,别说了!【声音大,中等怒火】 学生们:让我们现在继续,还要说!
老师:听我的才对!【声音大,不耐烦、怒火冲天、跺脚】 学生们:听你的才错!
老师:你们都是笨蛋!【不耐烦,跺脚】
学生们:我们都是天才!
老师:你们没完没了了吗?
学生们:我们有始有终的呀!
老师:那你们就停止!
学生们:那我们该继续!
老师:真拿你们没办法!
学生们:真拿我们有办法!
老师:哼【气的跺下脚,抱着书本离开教室】
相声反义词篇三:小品 反义词
小品反义词
学生:老师早上好
老师:难道我下午不好吗?
学生:老师下午好
老师:那我晚上呢?
学生:老师晚上好
老师:这还差不多,连个问好都不会,现在重新喊
学生:老师早上好,下午好,晚上也好
老师:坐下
你是新来的同学吧?
学生A:是的
老师:请问你有多大了?
学生A:请问老师是问我今年的年龄还是去年的年龄?
老师:废话,当然是今年的呐
学生A:请问老师是让我现在说还是下课说
老师:现在
学生A:请问老师是让我大声说还是悄悄得告诉你
老师:你说还是不说?
学生A:说,请问老师想知道我有多大?
老师:我随便问问不行吗?
学生A:那我可不可以随便回答?
老师:算了算了,坐下,一看你就不是个好人
其实我这个人是比较随和的,遇到你们这样的学生,我依然能够保持平静(深呼吸)
下面我们复习反义词
我说一句你们大声地说出反义词,比如你们真愚蠢,那你们就回答我们很聪明,你们明白了吗?
学生:明白
老师:那我们就开始吧!OK?
学生:OK
老师:今天天气很好
学生:今天天气很坏
老师:到处阳光明媚
学生:到处乌云密布
老师:马路上人山人海
学生:马路上空无一人
老师:年轻
学生:年老
老师:站立
学生:躺倒
老师:有个年轻人站立在路上
学生:有个年老人躺倒在路上
老师:我捡到一元钱
学生:我丢了一元钱
老师:我捡到一元钱,交给老师
学生:我丢了一元钱,去偷老师
老师:错了,你们不能这样说
学生:正确,我们应该这样说
老师:这不行,这是违法行为
学生:这可以,这是合法行为
老师:听老师的,老师说的才是正确的
(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:相声反义词)学生:听我们的,老师说的都错误
老师:学生应该听老师的
学生:老师应该听学生的
老师:你们真愚蠢
学生:我们真聪明
老师:现在停止,别说了
学生:我们现在继续,还要说
老师:没完没了了吗?
学生:我们有始有终呀
老师:我都快被你们气死了
学生:你都快被我们气活了
老师:那你们就停止,蠢猪
学生:那我们就继续,天才
老师:好好好,那你们继续吧,这课我不上了,我走 学生:这课还得上,我来
学生B:同学们下课了
全体:耶,下课了