小学勤俭节约主题班会

小学勤俭节约主题班会篇一:一年级勤俭节约主题班会

《节约 从我做起》

一年级

活动目标1、学生懂得勤俭节约的道理,从小自觉养成勤俭节约的好习惯。

2、积极投身于“全民节约,共同行动”中,从我做起,从点滴做起,

争当节约小标兵,健康快乐地成长。

活动准备1、多媒体课件;

2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例;

3、教师收集“全民节约,共同行动”的教育资料。

活动过程

一、 我是小小设计家

主持人:勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从我做起。那我们就以游戏的形式开始这个主题班会,你们说好吗?

二、 TV音乐室

主持人:同学们,班会活动趣味多、音乐电视听好歌,你们想听歌曲吗?那就让我们一起进入TV音乐室,共同欣赏一曲《悯农》吧(播放课件,学生欣赏MTV《悯农》)。

主持人:歌曲告诉了我们什么呢?

主持人:那我们应该怎么做才好呢?

三、 游 戏

(一)击鼓传花游戏

主持人:节约是中华民族的传统美德!2005年8月,我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召?(“建设节约型社会,提倡全民节约”)。我们学校也积极响应了这个号召。下面我们开展几个有趣的活动,看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小标兵”。第一个游戏叫击鼓传花游戏。

主持人:游戏的规则是这样的:鼓声响起时,同学们开始按座位顺序传花。鼓声停止时,花落在哪位同学手上,哪位同学来选一个题号,然后依据题的内容来完成相应的活动。

1、猜谜语:双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。请你猜猜这是什么?

2、你通过调查,发现生活中有那些浪费现象?

3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。

(二)“节约大比拼”游戏

主持人:在刚才这个游戏中,我们玩得很开心。在游戏我们知道了怎样争当节约小标兵。下面让我们一起进入“节约大比拼”游戏。同学们,你们看,屏幕上有5只小动物,你最喜欢哪只小动物呢?

师生活动:①在学习用品上,我们怎样才能作到节约呢?

②怎样合理利用零花钱?

③你打算怎样节约水电呢?

④我们怎样合理利用废旧物品呢?

⑤在吃饭穿衣上,我们怎样才能作到节约呢?

四、 我为大树穿新衣

主持人:在游戏活动中,同学们表现得都很不错,相信同学们说到做到,在日常生活当中,时时处处争当节约小标兵!同学们,创建节约型社会,人人有责。我们能做些什么呢?看,这里有一棵“成长树”,请大家观察一下,它美吗?请你给它装扮一下好吗?

主持人:现在同学们六人一组交流自己的想法和做法,然后,把它写在绿叶和果实上,贴在大树上,给大树穿上美丽的新衣服。交流开始!(学生六人一组进行互动、讨论和商议,教师巡视指导并参与小组活动。)(每组派一名学生,代表本组同学在全班交流,并把绿叶和果实贴到大树上。)

主持人:同学们,瞧,“成长树”上结出了一个个“快乐果”,让我们大家都感受到了成长的喜悦。

老师:一片片绿叶和一个个果实告诉我们——在生活中要坚持节约,杜绝浪费!

五、 小结延伸

老师:今后,我们班每两周开展一次评选“节约小标兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵”。

主持人:现在,我们一起学一首好听的儿歌。(儿歌内容:争当节约小标兵。小朋友,在长大,勤俭节约要做到,从小养成好习惯,争当节约小标兵。)

老师小结:同学们,让我们从我做起,从一点一滴做起,从现在做起,养成勤俭节约的好习惯,争当节约小标兵!

小学勤俭节约主题班会篇二:《勤俭节约从我做起》主题队会

主题队会教案

勤俭节约 从我做起

店埠学区定光小学

二年级中队

吴 强

2014年5月14日

《勤俭节约从我做起》主题队会

活动目标:

1、懂得勤俭节约是中华民族的传统美德。继承和发扬这优良传统。

2、让每一位队员了解“中华传统美德——勤俭节约”的重要意义;正确的认识勤俭节约,

3、懂得珍惜现在幸福、美好的生活,懂得现在我们生活富裕了,仍需要发扬节俭的精神。反对铺张浪费,坚持朴素的生活作风。

4、生活上不比吃穿,不乱花钱。不贪图享受,要爱惜财物。

活动准备:

1、收集有关勤俭节约的名言故事、格言。

2、编辑有关勤俭节约的小品、儿歌,倡议书、拍摄浪费照片,征集反映勤俭节约的绘画作品。

3、让学生自己编辑生活中节俭小品等节目、并收集生活中的节约和浪费的故事。

活动程序:

一、队会前

1、中队长:队会即将开始,各小队整理人数。(小队长:起立整队)

2、小队长向中队长报告人数:“报告中队长:第x小队应到人数xx人,实到xx人,整队完毕。”“接受你的报告”

中队长向辅导员报告人数,并请示 “报告辅导员老师:二年级中队,应到49人,实到49人,整队完毕,请指示并邀请您参加此次主题中队会。 ”

辅导员:接受你的报告,很高兴能参加你们的主题队会并预祝你们的队会圆满成功!

3、全体立正 进行出旗仪式。“旗手出列,出——旗”

4、唱队歌。

二、中队长宣布:定光小学《勤俭节约 从我做起》主题队会现在开始,有请主持人上场。(主持人上场)

三、活动内容:

主持人1(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:小学勤俭节约主题班会):勤俭节约是中华民族的传统美德。

主持人2:中华民族几千年的发展史,可以说就是一部勤俭自强、节约建国、生生不息的奋斗史。

主持人1: “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。

主持人2:一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰

主持人1:伟大领袖毛主席掷地有声的一句话:浪费是极大的犯罪,指引着几代人艰苦创业,自力更生。

主持人2:雷锋叔叔勤俭节约的精神激励着一代代少年儿童。

主持人1:有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再节约,那么同学们是怎么理解节约的呢?

主持人2:我们来欣赏第二小队给我们带来的节目:《节约歌朗诵》

《节约歌朗诵》

小学生们要应记牢,

勤俭节约要做好。

学校就是咱的家,

做好节约靠大家。

莫嫌节约东西少,

养成习惯最重要。

人走灯要灭, 莫让水长流。 生活用品要用少, 严控学习用品耗费高。 正确对待新时尚, 不忘革命传家宝。 节约时时放心上, 再掀节约新高潮。

主持人1:刚才同学们诗歌中说到:勤俭节约是革命的传家宝。可是,在我们的生活中,并不是人人都做到勤俭节约,现在社会上浪费现象还很严重,在我们的学校里也同样存在浪费现象,我们的摄影组最近用镜头捕捉到许多浪费现象,请让第一小队的杨玲同学为大家展示一组照片。(浪费照片展示)

主持人2:看到这些现象,你们有什么想法呢?我们的小记者正在行动。

小记者(丁力)“我是定光小学二年级中队的校园记者,请问你对校园浪费现象有什么看法呢???.你平时是怎么做到勤俭节约的呢???”

主持人1:刚才同学们说的都非常好,下面我们来欣赏由第三小队带来的勤俭节约小品剧《小华后悔了》

人物:小华、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈

小华:(星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰。)唉,真累,奶奶,几点钟了? 奶奶:(急急忙忙走过来)哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来。

小华:(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧。

奶奶:好,好,这就换,这就换。(马上递上新衣服)

小华:(满意地)嗯,这还差不多。

爷爷:(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的。

小华:(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?又吃面条,我不吃,我要去外面买肉夹馍吃。

爷爷:(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃肉夹馍。 小华:(满意地点点头)这还差不多!

(晚上,一家人在吃饭)

小华:(饭掉了满桌子)

妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点。

小华:(无所谓地)才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行。 爸爸:(严肃地)华华,你这样认为就不对了。要知道,一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加工成大米。最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀!

小华:(低下头)爸爸,我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好孩子。 主持人2:看了这个小品,相信同学们都认识到了节俭的重要性,那么在生活中,我们该如何节俭呢?第四小队的张斌同学代表他们小队向全校师生发出了节俭倡议,有请张斌。

小学勤俭节约主题班会篇三:勤俭节约主题班会教学设计

“地球一小时”也称“关灯一小时”,是世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议:呼吁个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20:30-21:30期间熄灯一小时,以此来激发人们对保护地球的责任感,以及对气候变化等环境问题的思考,表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动,世界自然基金会于2007年首次在悉尼倡导之后,以惊人的速度席卷全球,大家都来参加这个活动[1

勤俭节约主题班会教学设计

勤俭节约从我做起主题班会

一、教育目标:

1.通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二、活动准备:

1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2.准备向全校师生发出的倡议书。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

三、班会过程:

(一)引入班会主题:

班主任:在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园,我班这次展开了“我节约,我快乐”主题班会。

(二)勤俭节约是美德

10月31日,是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭节约。 勤俭节约,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。勤俭节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。世界勤俭节约日的确立,可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。

1、请同学们来谈谈生活中的浪费现象有哪些?

那些年,我们的浪费:

(1)“指尖上的浪费”

我国高校在校生约有2300万,如果按每个学生一年平均使用16册课本计算,每年就要用课本3.68亿册以上。有关专家参考数据折算后得出,若按教科书每本2000克计算,一年消耗的纸张可达73.6吨、纯净水0.736亿吨、树木44.16万亩。 发达国家教材平均使用寿命为5-10年,而我国教材目前的使用寿命只有半年,如果能将这个时间延长到5-10年那么就可以节约294.4万吨文化纸,这意味着可以少砍176.64万亩的森林,少耗费2.944亿吨纯净水和300多万吨煤。

(2)“舌尖上的浪费”

有统计数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。按全国大专以上在校生总数量2860万人计,大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨。倘若这些粮食中有四分之一能够得以保留,就足以养活全世界目前约为9亿的饥饿人口。

2、接下来我们一起来听几个有关节俭的小故事:

(1)毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

(2)徐特立的《粉笔诗》

徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里:

半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲,反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里,差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解,反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

(3)光盘行动

“光盘行动”,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客(国土资源报副社长)在腾讯微博发起“光盘行动”,倡导网友珍惜粮食,加入行动。微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持,1月22日《新闻联播》报道该活动,号召大家节约粮食、从我做起。事实上,在正式命名为“光盘行动”之前,他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博,持续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。

4、讨论:生活中,你是如何做到节俭的?

5、下面给大家介绍一些节约用水和节约用电的小窍门儿:

(1)、节约用水措施:

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

(2)节约用电:

1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。

2、在家时每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下,不要长时间待机。

4、在白天的时候,尽量使用日光,避免开灯。

从自己身边做起,注意节约每一度电、每一滴水,天长日久,日积月累,是一个不小的数字。

6、小游戏:我比划你来猜

分两组,每组两个同学,每组三个成语,看哪一队所用时间最短。

(1)一掷千金、光盘行动、循环使用

(2)勤俭节约、绿色消费、挥金如土

7、下面我们一起欣赏一些有关节俭的名人名言

(1).天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆 游

(2).节俭本身就是一个大财源。 ——辛尼加

(3).节俭是你一生中食用不完的美筵。 ——爱默生

(4).舒适的享受一旦成为习惯,便使人几乎完全感觉不到乐趣,而变成了人的真正的需要。 ——卢 梭

6、我们的宣言:(教师领读,学生齐读)

? 从身边的小事做起,以俭养德,

? 我们时刻准备着,知荣明耻,

? 修身养德,树立健全品格。

? 我们时刻准备着,勤于学习,

? 善于创造,尽快提升能力。

? 我们时刻准备着,敢于担当,

? 乐于奉献,践行社会责任。

(三)教师小结:

通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算, 让我们积极行动起来,进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识,从我做起,从今天做起,从点滴小事做起,逐渐养成勤俭节约的好习惯。这将是我们终生享用不尽的宝贵财富。

此处活动主题:勤俭节约,从我做起。

活动目的:

1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

活动准备:

1、教室、黑板布置。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

4、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

活动过程:

甲:同学们,老师们

(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起

乙:课前同学们进行了资料查找,请大家谈谈是如何看待“勤俭节约”的? A:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。

B::勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过:要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一建国的方针。 C::勤俭节约就是要我们从小处着手,从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。

D:面对我们生活中随处可见的奢侈、浪费现象,每年的10月31日,被联合国确定为“世界勤俭日”,而我国也及时提出了“建设节约型社会”的号召

甲:是啊,大家说得都很好。然而,我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。

A:课间有很多同学乱拿老师的粉笔,甚至有的还打起了粉笔仗,一盒粉笔往往用不了多久,就没了。

B:有的同学有很多的学习用品,时间一长,一些用不着的学习用品就丢弃了。 C:食堂每天都有大量剩菜、剩饭。有的同学吃馒头要剥皮,有的馒头甚至整个就丢掉了。

D:有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈,衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了,造成了极大的浪费。

乙:小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约,从自己身边做起,注意节约每度电、每滴水,每粒饭,天长日久,日积月累,这会是一个不小的数字。

甲:大家知道光盘吗?其实我说的是一种行动,让我们一起来看吧! (课件播放)

甲:现在知道我说的光盘是什么了吧?

知道!是珍惜粮食,按量取食。

乙:请爱粮组介绍一下关于粮食的资料吧!

一、珍惜粮食

第一小组代表 (爱粮组)

我国人口众多,世界上平均每五个人中就有一个中国人,我国的耕地面积占世界耕地面积的百分之七,却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花,肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有粮食仅362公斤,比世界平均水平还低,甚至低于一些发展中的国家。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的诗句还在耳畔回响,联合国把每年的10月16日定为世界粮食日,党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,体会农民伯伯种粮食的辛苦得的"爱惜粮食"的要求!今天,我们知道了国情,进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义,我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

第二小组代表2:

我们小组里的有许多同学在校吃饭,我经常见到有人把大块的馒头扔到垃圾筐里。有人还说\"一个馒头有什么稀奇,小意思。"今天,我带来了50克小麦,请你数一数,(不用数了)50克小麦有1873粒,那么1公斤小麦就有36740粒。 一代表长:如果全国十亿人口,每人每天节约一粒米,有多少公斤? 乙:算不出来。

小代表:一共节约27218公斤。

乙:那一年 呢?

小代表:一年按365甜计算,可以节约9934676公斤。

乙:这么多啊

一代表:如果把这些粮食全部给你吃??

乙:啊,大概可以吃上千年吧!

甲:我这也准备了两部片,大家想不想看?

甲:第一个是一部沙画作品,请大家看完后思考作者表达了一种怎样的心情?

二、节约用水

甲:下面请水滴组介绍一下关于水的知识吧!

第二小组代表1(水滴组)

水,天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水,同学们总觉得不如节约别的东

西那么重要。有的同学开水龙头直接洗脚、洗毛笔,摆抹布有同学一喝开水,而是嘴对着水龙头喝自来水,水声哗哗,一点也不心疼。

水,真的不值线吗?节约用水真的不重要吗?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占百分之七,而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口,就靠饮用这只占百分之零点八的淡水,看,水多可贵呀!

第一小组代表2:

我们学校里有一个自来水龙头,每天有许多少先队员在那里洗手,洗抹布,水白白的流掉。总共能流掉多少水?如果每人浪费50克水,就这些水,全国有一亿三千万少先队员,每人如果浪费50克水,要浪费多少水?

甲:我算算,有6500吨水。

代表:这些水如果让你喝??

甲:哈,你干脆叫我在里面游泳的了。

乙:同学们,我们是国家的小主人,从小就要养成节约用水的好习惯。不管是在学校还是在校外,都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

甲:请看第二个短片

(媒体播放)

三、合理用电

第三小组代表(节电组)

代表1:我们每天的生活都离不开电。有了电,机器可以转动,能织布,能灌溉;有了电,电灯会亮,收音机会响,电视机屏幕能出现图像??电的用处这么大,那你知道电是从哪儿来的吗?

电是发叫机发出来的.就拿火力发电来说,煤矿工人把煤从地下采掘出来,火车或者轮船把它运到发电厂,发电厂的工人把煤块磨成煤粉,再把煤粉送到高大的锅炉,把锅炉里的水烧成蒸气,蒸汽推动汽轮机,汽轮机带动发电机,才能发出强大的电。你们看,每度电凝结着多少工人叔叔的辛勤劳动啊!

代表2: 大家可能还不十分了解1度电对我们的生活生产起到的作用,我举几个例子吧:

25W的灯泡能连续点亮40小时

家用冰箱能运行一天

普通电风扇能连续运行15小时

电视机能开10小时

如果你有电动自行车,所充的电,足够你跑上80公里

乙:我想问同学们在节约用电方面你有什么好方法吗呢?

首先要养成随手关灯的好习惯,不论是学校的还是家里的电灯,不用就要随手关掉。另一方面还要注意用电安全:不要摇晃电线杆和电线;不要用湿手去摸电器等。不然就可能造成重事故,浪费大量电力,还会有生命危险? ?

甲:听了小组代表总结出来的节约用水、用电、用粮的小常识后,大家有什么看法呢?在大家的日常生活中,又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢?同时,同学们也可以例举一些我们生活中的反面教材,下面请同学们自由发言。 灯泡换成节能灯用电可以更省,买着贵用着便宜。

用鱼缸换出来的水浇花更有营养;

用淘米水刷洗碗筷更干净;

喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具