幼儿园美术教案草地上的花

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幼儿园美术教案草地上的花篇一:小班手工活动《草地上的小花》

小 班 手 工 活 动《草地上的小花》

活 动 目 标 :

1 体验用手指,印出图案的乐趣。

2 愿意参加美术活动,对小手印画感兴趣。

活 动 准 备 :

1 幼儿人手一张图画纸,各种颜料。

2 歌曲《神奇的手指》

活 动 过 程 :

一 导入活动,引发幼儿兴趣,和幼儿讨论手有什么用途。

小朋友们下午好,请小朋友们站起来和老师一起跟着音乐做手指操《神奇的手指》。

播放歌曲《神奇的手指》,教师示范动作,幼儿做动作,做完后请幼儿坐下。 教师提问:刚刚小朋友们用小手变变变,你们真棒,现在老师要考考你们手可以用来做什么?请小手会说话的小朋友来回答。

幼儿答:手可以用来吃饭,拍球,画画 。

教师小结:我们的小手很能干,会吃饭,会拍球,会绘画,今天老师要告诉你们,手还可以通过蘸颜料来玩手指印游戏。

二 教师示范讲解一些盖印方式,如手指印,启发幼儿运用手指印画,使画面变成各种美丽的草地上的小花。

师:现在老师示范讲解一些盖印方式手指印,拿出画好草地,颜料等,这是一片草地老师要在这片草地上印出美丽的小花,袖子要卷起来,颜料盘里蘸一蘸,注意颜料不能蘸太多,然后慢慢印下去,先不要动,然后再慢慢地拿起来,这样一朵小花就出来了,小朋友们看明白了吗,等一下老师把图纸,颜料发给你们,用你们的小手在图纸印出各种美丽的草地上的小花,看谁的小手像魔法师一样在图纸上变出美丽的草地上的花。

三 交代要求,幼儿操作,教师指导

师:小朋友们在动手之前,老师交代一下要注意的方面,认真听哦。

1 颜料不能蘸得太多,

2 尽量多印出几种颜色,使画面色彩丰富,

3 注意干净,整洁

活 动 延 伸

小朋友们,你们真棒,小手很能干,像魔法师一样变出了各种美丽的草地上的花,小朋友们回家后可以和爸爸妈妈一起把收集来的各种瓶盖,笔套,积塑片,纸团,树叶等进行印画。

幼儿园美术教案草地上的花篇二:幼儿园美术教案 《美丽的花》

小班美术教育活动

---泥工《美丽的花儿》

活动目标:

1、尝试运用橡皮泥及剪刀、牙签等辅助材料,学习用剪泥、连接的技法制作美丽的花儿。

2、体验泥工活动带来的快乐。

活动准备:橡皮泥、剪刀、牙签、泡沫板(草地)、音乐磁带、录音机。 活动过程:

1、谈话:春游时见过那些花?有什么颜色?

2、出示泡沫草地,请幼儿在草地上种出美丽的花。激发幼儿制作花儿的兴趣。

3、教师示范、讲解用橡皮泥、剪刀、牙签制作花儿的技能和方法。

4、幼儿进行泥工制作,教师巡视指导,重点指导幼儿剪泥、连接的技能。同时,引导幼儿用多种色彩的橡皮泥制作色彩不同的花儿。

5、幼儿作品展示,运用赏花、闻香、听音乐模拟花儿成长的方式,引导幼儿进一步体验泥工活动带来的快乐。

6、教师小结活动情况,指导幼儿收拾材料。

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幼儿园美术教案草地上的花篇三:小班美术欣赏活动《 花草地》 评析

小班美术欣赏活动《花草地》评析

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? 分类:亲子 作者:田 苗 马 静 字数:1558

来源:早期教育(美术版) 第5期

活动目标:

1、乐于在对话、欣赏中,通过多种途径感受作品鲜明变化的色彩、跳跃欢快的笔触,以及春花烂漫的勃勃生机。

2、能运用水粉大胆表现自己心中花园的美,在集体创作中体验合作的快乐。 活动准备:

1、吴冠中作品《花草地》、视频展示仪、影碟机、电视机、录音机、春姑娘的花环。

2、音乐一:《春天圆舞曲》音乐二:《二泉映月》。

3、色彩区:红、黄、蓝、绿等鲜艳的水粉颜料若干、水粉笔、各色纸屑。

4、工具区:长1米、宽0.7米的大画纸4张、护衣、抹布、小水桶。 活动过程:

一、游戏导入活动。

教师戴上花环:“春姑娘来了,她走过的地方都会变得很美。”

春姑娘边走边撒“小花”,幼儿捡起。

二、引导幼儿观察“草地上”各种彩色的小花。

三、幼儿观察欣赏作品《花草地》。

1、教师逐步展示画面:局部——部分——全部。

2、引导

幼儿园美术教案草地上的花

幼儿描述画面中鲜艳、变化的色彩,说出自己的感受。

3、音乐匹配:

(1)播放两段音乐,请幼儿倾听并与作品进行匹配。音乐一,《二泉映月》:音乐二,《春天圆舞曲》。

材料工具:各种颜色的手揉纸、剪刀、双面胶、废报纸、黑色卡纸、彩色花片积木、废纸盒、彩色毛根。

胖胖鸭制作步骤:

1.把废报纸团成团。(步骤1)

2.用橙色手揉纸把废报纸包起来做成胖胖鸭的身体。(步骤2)

3.把橙色手揉纸多余的部分向上拧成鸭脖子,然后在顶端打一个结做成鸭头状。{步骤3)

4.剪下一小块紫色手揉纸。(步骤4)

5.把紫色手揉纸包在打结处做成鸭头。(步骤5)

6.剪下长条状粉红色手揉纸。(步骤6)

7.把长条状粉红色手揉纸结在鸭颈处,然后打一个蝴蝶结。(步骤7)

8.剪下一小段黄色手揉纸。(步骤8)

9.把黄色手揉纸折登成鸭嘴形状粘贴在鸭头的前端。(步骤9)

10.用黑色卡纸剪出两个小圆形做成胖胖鸭的眼睛。(步骤10)

11.把黑色小圆形粘贴在鸭头两侧。(步骤11-1. 11-2)

12.用黄色手揉纸剪出两个椭圆形。(步骤12)

13.把彩色花片积木粘贴在黄色椭圆形上进行装饰。(步骤13)

14.把装饰好的黄色椭圆形贴在胖胖鸭身体的两侧做成翅膀状,即可。(步骤14)

本班23名幼儿,有三分之一入过托,大部分幼儿都是第一次离开父母和家庭进入幼儿园过集体生活。经过2——3周的观察和了解,我们发现孩子们天真、活泼、好动,大部分幼儿开始喜欢上幼儿园了,对老师也开始产生依恋情绪,对同伴也渐渐开始熟悉、喜欢,并愿意互相接触、共同活动。下面将从四个方面来对幼儿作一下具体的分析:

一、生活方面:

幼儿基本能独立大、小便,会拿着小勺自己吃饭,只有2——3名幼儿需要老师喂。有相当一部分幼儿挑食现象比较严重,个别幼儿甚至吃一口、吐一口;绝大多数幼儿睡眠的习惯比较好,个别幼儿从开学时不愿意躺倒小床上到现在逐渐习惯幼儿园的午睡,并在老师的帮助下慢慢入睡;除了个别幼儿外,很多幼儿愿意自己穿鞋,但对分清左右脚还有一定的困难。

二、运动方面:

孩子们喜欢到户外去,对幼儿园里的玩具及活动设施有极大的好奇心,能大胆地跟着老师参