xx应用技术大学理学院党委牢牢把握“为党育人、为国育才”的初心和使命，以高度的政治责任感为统领，抓住新生入学教育关键期，构建“知识传输、价值引领、行为带动”的新生入党启蒙教育“三步”流程，帮助青年学生及早埋下理想信念的“种子”、扎实扣好人生的第一粒“扣子”，真正将“新生入党启蒙教育”板块打造成新生入学教育的核心价值和特色品牌。
精心设计、主题鲜明，知识传输重在讲深讲透
学院党委在编排知识体系时注重突出党史学习教育和校、院办学特色，在遵循青年学生认知规律的基础上，通过设计系列主题讲座重点讲好“三个故事”，回答“三个问题”：一是邀请党史研究青年学者、校外马院教师张慧博士做题为《日出1921——数说中国共产党的创建》专题讲座，用青年学子喜闻乐见的数字规律讲述“党的成长故事”，回答“中国共产党是什么样的政党”的问题；
二是安排学院院长李以贵教授主讲“院长第一课”，通过追忆自身在专业学习过程中两次被公派进修经历，分享“感党恩、颂党情、跟党走”的“教师成长故事”，回答“为什么要加入中国共产党”的问题；
三是安排学院党委书记在“书记讲党课”中列举学院学子在申请入党后，历经各个阶段培养鲜活的“学生成长故事”，并结合最新修订的《xx应用技术大学理学院大学生党员发展标准流程图》，回答“怎样才能加入中国共产党”的问题。
通过“知识面”的层层递进，借助“讲述者”的多维视角，讲清讲明了我们党“百年今生”取得的巨大成就，增强新时代青年的自信心和自豪感，讲深讲透了未来青年学子要将青春梦、奋斗梦与中国梦结合起来，使个人发展与国家需要同频共振，在最好的青春年华扬红色之帆，解决了传统新生入党启蒙教育对“讲什么、谁来讲、怎么讲”的困惑，真正将“入党启蒙课堂”打造成直击心灵、影响深远的理学院特色院本课程。
精准互动、中心突出，价值引领贵在重情重理
“课上的知识有人讲，课下的心声有人听”。为避免新生入党启蒙教育中长期存在的“重讲授、轻培养，重开局、轻过程”问题，学院党委充分调动各师生党支部、教研室等内部骨干力量及区域化党建共建校外企业资源打出组合拳。在新生中施行“成长导师制”。学院党委精准选聘相关专业教研室、职能部门及校外实践基地等优秀党员教师、专家担任学院新生成长导师，新生进校后可根据自己兴趣、爱好、特长选择自己喜好的成长导师。导师受聘后可在专业学习、环境适应、生活社交及个性化发展等各方面给予必要的指导和支持，引导学生尽快适应新的校园环境和学习方式。支部进班级、党员进宿舍。学院以全国样板党支部物理教工党支部为试点，开展“我为学生办实事”专项活动，探索与新生班级结对子，同时号召大一新生班级党员任课教师深入新生宿舍，通过思想沟通、谈心交流、经验分享宣传党的主张、解答入党疑惑，帮助新生尽快适应大学学习节奏，尽早树立远大理想目标、以良好的精神面貌投入大学生活。实地走访“铸信仰”。学院党委充分挖掘xx红色资源，将实地参观中共一大会址纳入入党启蒙教育实践课程，在中国共产党的初心地和始发地，引导学生追寻着《伟大开端——中国共产党创建历史陈列》的脚步，近距离接触与学习感悟共产党人信仰，从而坚定自己实际行动树立“坚定理想信念，复兴中华民族”的远大理想。
精密筹备、特色显著，行为带动成在做细做实
行胜于言。为了更好地将前期学习成果转化为不可撼动的坚定信念，真正帮助新生在具体行动中秉持正确的世界观、人生观、价值观，实现学而信、学而思、学而行。学院党委将入党启蒙教育向学生科创实践和志愿服务延伸。科创上示范引领。充分发挥学院光电专业优势，借助学院前期搭建的“大学生科技创新能力培养平台”，鼓励指导教师吸纳新生代表加入科创团队，并在项目运行中实行以老带新，让师生党员科创骨干在身行示范中激发学生专业学习兴趣，提升使命担当意识。如学院入选“挑战杯”国赛作品团队关注用现代科技光学帮助农民增产增收，在项目展示中吸引到来自贵州山区的新生，他们积极加入团队，渴望在今后的大学生活中学有所成帮助家乡农业生产。实践上带动体验。为将大学生入党启蒙和积极分子的培养过程做细做实，党委以党建带团建，党团组织共同发力，在新生入校前，就安排以党员和入党积极分子为主的优秀学长学姐牵头建立新生班级群，为新生解答生活、学习、交通等各方面的问题，抢占先机，让新生未进校门，就能感受到党组织的温暖。报道注册后，学院“沛霖”党员志愿服务队更是积极行动起来，在校门口、体育馆、宿舍楼等区域佩戴党徽“亮身份”，帮助新生指引路线，拎行李。同时针对新生开展“党团联动，关爱新生志愿活动”，在为新生送去关怀的同时也带动新生积极加入，在志愿服务中体会责任、感悟成长。