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形容昆虫打比方的句子大全篇一：人教版四年级上册一二单元试卷
小学语文四年级上册一、二单元测试题(人教)姓名 卷面书写（5 分） 等级 一、比一比，看谁格式最正确，书写最认真。 题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 二、读拼音，写词语。 fai t?nɡ ɡuī lǜ fanɡ xì zhào yào chónɡ di?yǐnbìsō usuǒkuānchǎnɡjìnɡjìhé njì三、比一比，再组词。 朝（ 潮（ ） ） 逢（ 缝（ ） ） 蔽（ 敞（ ） ） 雾（ 露（ ） ）四、给加点字选择正确读音。 不可计数 （shǔ ． 风号 （hào ． shù ） 应 （yīnɡ ． 一模 （mó ． 奔 （bēn ． yìnɡ ）接不暇 mú ）一样 bè n）腾西去 山脉 （mài ． 蛟 （jiāo ． 空 （kōnɡ ． mò ） jiǎo ）龙 kònɡ）隙2013 年秋印háo）浪吼闷 （mēn mè n）雷滚动 ．四年级语文上册一、二单元第 1 页 （共 6 页）
五、送词语回家。 盼望 1．我（ 愿望 希望 期望）得到一本《西游记》 ，因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。 ）已久的一项活动。 ） 。2．登上长城，饱览塞外的风光，是我们（3． 我们要努力学习， 长大为国效力才不辜负父母和老师对我们的 （ 4．我有一个美好的（ 六、根据课文填空。 1． 浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马 飞奔而来，那声音如同 得 。 2．那翠绿的颜色， 叶上都有一个 3． 4． 5． 《蟋蟀的住宅》这篇文章是 他写了一部专门描写昆虫的作品叫《 地 在颤动。这 ， ） 。地，好像大地都被震着我们的眼睛，似乎每一片绿 的 的树！，天连水尾水连天。 ，十月芙蓉正上妆。 国昆虫学家 》 。 写的，四年级语文上册一、二单元第 2 页 （共 6 页）
七、争做小诗人。 要求：请你给下面的美景配上合适的古诗名句。 1．湖面上铺满了荷叶，青翠碧绿，一望无际，好像与蓝天连成一片。盛 开的荷花，在早晨灿烂的阳光映照下，特别红艳明亮，美丽动人。你看到这样 的美景会情不自禁的吟诵：2．山峦重重，水道弯弯，正以为无路可走，突然出现柳荫深深，鲜花簇 簇，眼前又是一个小山村。如果有这样的经历，你会高声吟唱：3．假如你看到冷落荒凉的朱雀桥边长满野草野花时，假如你看到乌衣巷 口断壁残垣上西斜的残阳时，你肯定会想起那首包含深意的诗句：八、阅读理解。 （一）课内阅读。 观潮 农历八月十八是一年一度的观潮日。 这一天早上， 我们来到了海宁县的盐 官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩 着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小四年级语文上册一、二单元 第 3 页 （共 6 页）
山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东 望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸， 有人告诉我们说：潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一 会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾 起来。 1.请你用“_____”画出江潮初到时的样子。 2．你通过哪些词语可以体会到观潮的人数多、热情高？ _______________________________________________________________ 3．从观潮人的惊喜中你体会到了什么？4.作者在描写江潮时是按 （二）课外阅读。顺序来写的。竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编 织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是 “绿色的宝矿” 。 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友” 。 自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还 没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过四年级语文上册一、二单元 第 4 页 （共 6 页）
顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风 斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的 强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想， 竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、 不屈不挠的民族精 神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1．给下面的词语选择合适的解释。 息： A 呼吸时进出的气 息息相关（ ） B 停止 ） C 消息自强不息（2．照样子改写句子。 例： 竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、 不屈不挠的民族精神吗？ 改为： 竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、 不屈不挠的民族精神。 我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 改为： 3． “岁寒三友”是指 、 、 。 、 ；竹沥和竹菇可 ， 而且 。4．竹子全身都是宝，竹竿可以用来做 ；竹皮可以用来 供 5．用“ ； 竹笋不仅”划出文中一个打比方的句子。 和 。6．这篇短文二、三两段分别写了竹子的四年级语文上册一、二单元第 5 页 （共 6 页）
形容昆虫打比方的句子大全篇二：四年级语文第二单元复习题
第二单元复习题（学生能背诵是最好）
一、听写、默写及背诵内容：
1、听写、默写：园地二中的“词语盘点”；“日积月累”；第五课背诵、默写。
2、背诵内容：第六课；第七课的“2、6、7自然段”。
3、随遇而安的意思是（能适应各种环境，在任何环境中都能满足）。我从（慎重地选择住址）、（不
利用现成的洞穴）、（一点点地挖掘）这几点知道蟋蟀不肯随遇而安。
4、《爬山虎的脚》作者是（叶圣陶），《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家（法布尔）创作了著名的《昆虫记》，这是一篇常识性课文。全文用拟人的手法，浅显地介绍了蟋蟀那简朴、清洁、干燥的住宅和建造住宅的全过程。通过阅读这篇课文，不仅使我们体会到蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，而且使我们感受到作者热爱科学、不畏艰辛的崇高品质。蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因是：蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水，大小适宜，从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建这座住宅的精心，让我们感受到它身上似乎有一种聪明才智。但蟋蟀修建这座住宅的工具是那样的柔弱，只是一对前足和一双后腿。在这明显的发差中，我们体会到蟋蟀修建这样的住宅简直是一个奇迹。
第8课世界地图引出的发现课文讲的是年轻的魏格纳在住院期间，用食指在地图上画着各个大陆的海
岸线（起因），通过将地图上的陆地进行比较，发现所有的大陆都能吻合在一起，经过不断考察，提出大陆漂移学说。
5、这一单元作者能把句子写得这么具体，这么准确，是由于作者观察得（认真、仔细），而且经过
了（长期地观察），否则不可能写得这么清楚。
复习检测
一、按要求做题。1、看拼音写词语。(9分)
Jūn yún xuǎn z? pínɡ tǎn h?n jìyǐn bì
( )() ( ) ()()
zhú jiàn sōu suǒr?u ru? k?nɡ xì
() () () ()
2．给多音字注音并组词。(6分)
空- () 铺 ( ) 磨( )
() ( ) ( )
二、比较下面的字，说说你发现了什么，然后照样子写字，再组词。(14分)
烂()痕()茎()虎()毫( )铺( ) 栏() () () () ( )() 拦() () () () ( )()
三 用修改符号修改下面的病句。(3分)
1．听了这个故事，受到很大的教育。
2．老师多次反复教育我们要好好学习。
3．我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。
四 照样子，写词语。(7分)
1：发奋——(奋斗) ——( ) ——( ) ——( ) ——( ) 2：自言自语——( ) ——( ) ——( )
五、古诗填空(11分)
1、按要求填写《题西林壁》中的诗句。
（1）写景物的：（2）写说理的：
（3）《题西林壁》中“题” 的意思是，“缘”的意思是。后两句的意思是
2、默写《游山西村》并回答问题。
“疑”的意思是。后两句的意思是
六 按课文内容填空。(8分)
爬山虎的嫩叶，不大，的是长大了的叶子。叶尖 ，在墙上，没有 起来的，也 。一阵风 ，一墙的叶子就 ， 。
原先是直的，现在 了，把爬山虎的 拉一把，使它 。爬山虎就这样 。如果你 的脚，你会想起 上蚊龙的 。
七、阅读短文，回答问题。(18分) (一)(9分)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1．这段文字围绕蟋蟀的住宅，主要介绍了住宅的位置、 、 、 。 2，试比较下列句子在表达上的不同，注意加点词的运用，再仿写一组句子。
(1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上摩擦翅膀发出声响。
仿写：(1)(2)
3．在说明蟋蟀住宅的特点时，作者运用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录有关语句，并在括号中注明方法。
(1)() (2)()
(二) 用冰点火(9分)
一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上，这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。
怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶着了又点燃枯枝，
不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。
这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应谊把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈
火。一个精力分散的人，常常会一事无成。
1．按要求写词语。 机灵的同义词是() 聚集的反义词是()
2．仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。
既没有 ，也没有 。
3．这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“----”在文中画出来。
4．短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?可以用文中的语言来回答，也可以自己组织语言来回答。
八、作文：写观察日记。
形容昆虫打比方的句子大全篇三：4上语文期末试卷
2014-2015学年度上期四年级语文期末试题
班级 姓名成绩
一、我能看拼音写词语。（10分）
l?nɡzhào pánxuán m?njiédīàn( )( ) ( ) ()
suíyùérān b?nɡ xī nínɡ shìhuǎnɡ rán dàwù () ( ) ( ) 二、我能给加横线的字选择正确的读音，并打上“√”。（3分）
枝折（shé zhē ）花落供(ɡōnɡɡònɡ)养不周不可计数(shù shǔ) 一模(mó mú)一样战车千乘(chénɡ shènɡ) 号(háo hào)啕大哭 三、我能补充词语，并将它们填入相应的句子中。（6分）
神（）气（） 趾（）气（）（）有成（） （）林（）满 举（）无（）（）所（）然 1、这件事是他做错了，他道歉是（）。
2、（）的万里长城，是我们中华民族钢铁的脊梁。 3、租界地的洋人个个（），随意欺侮中国的老百姓。 4、微风从昆明湖上吹来，使人（） 。 5、张医生的医术高明、医德高尚，可谓（ ）。
6、北宋画家文与可之所以能将竹子画得生动传神，是因为他（ ）。四、我能辩明是非，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1、《火烧云》一课写的是早晨的火烧云。（ ） 2、丰子恺笔下的白鹅全是海军上将的派头。（ ） 3、“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技
术。”这两句话运用了设问的修辞手法。 （ ）4、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。 （ ）5、“雅鲁藏布大峡谷平均深度2268米，最深处达6009米。”这句话采用了举实例的说明方法。（ ）五、我能按要求写句子。（8分）
1、一阵风拂过，一墙碧绿的叶子就漾起好看的波纹。（缩句）
2、平静的湖面，有一只小船迎着狂风驶来。（修改病句）
3、踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到愉快和兴奋呢？ （改为陈述句）
4、小明生病了。小明不能来上学了。（用关联词将两个句子连起来） 六、我的日积月累。（12分）
1、盛年不重来， 。及时当勉励，。2、，荒于嬉；，毁于随。3、，因风皱面；，为雪白头。4、法布尔是法国著名的昆虫学家，创作了著名的。5、四川省山清水秀、景色迷人，其境内的世界遗产有：、、。
6、俗话说：“当局者迷，旁观者清”，要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上，也正如宋代诗人苏轼在《题西林壁》中所言：
“ ， 。” 七、我能把下面的句子整理成一段通顺的话，并写上序号。（2分） （）“啊，真好吃！多么，多么......”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。
（）“哎哟，妈呀！......是火！一定是火！”，这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。 （）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
（）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。
八、阅读积累与运用。（24分）
（一） 我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。（11分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边（ ）起来，水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。
那条白线很快地向我们移来，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。 1、按课文内容填空。（4分）
2、以上两段文字，是作者通过由 而地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用 “﹏”划出来）（2分） 3、快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！（2分）
渐渐（） 抖动（） 好像（） 飞跑（）
4、文中画“—”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号）（1分）
①所看到的景象。 ②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。 5 读了以上文段，我想说说读后的感受：（2分）
（二）读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（13分）
刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。
一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“ 快跑呀! 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼□说□没出息的家伙□你们不知道连小白兔都怕我吗
□大野猫绝不会比小白兔的本领大□我只要一瞪眼□大野猫就会吓跑的□你
们等着瞧吧□
小燕子真的瞪眼向大野猫扑去??
1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(1分) 2、我能在原文的□中填上适当的标点符号。(4分) 3、我会联系上下文理解下面的词语。(2分)
夸耀： 。 轻蔑： 4、 我也会用“只要??就??”造一个句子。(2分)
5、 小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？(2分)6、 如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢？(2分)九、想象作文（30分）
未来的
要求：1、想象丰富，内容具体，语句通顺。 2、题目补充完整，不少于400字。 附加题
一、我发现有些广告词乱改成语，我要把用错的字画“/”，并改正过来。(20分) 骑乐无穷（ ）（摩托车广告） 受艺匪浅（ ）（艺术培训班广告） 要武扬威（ ）（武术班广告） 金笔辉煌（ ）（钢笔广告） 老马识图（ ）（图画店广告） 默默无蚊（ ）（蚊香广告） 百衣百顺（ ）（服装广告）咳不容缓（ ）（药品广告） 一箭钟情（ ）（箭牌口香糖广告）石全石美（ ）（石器广告）