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四年级上册期中考作文篇一：四年级上册语文期中测试题
四年级上册语文期中测试题
班别：姓名：成绩：
一、 看拼音，写词语。你一定行！（8分）
l?nɡ dōnɡ táo qì zhanɡ zh?nɡ zī wai（ ）（） （ ）（ ）w?i qiánɡɡū dú xùn chì fù ɡài
（ ）（ ）（） （
二、 比一比，再组词。要看清楚哦！（5分）
侍（） 折（）脾（）凝( ) 资(
待（） 拆（）牌（）疑( ) 姿(
三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（4分）
步调急速（tiáo diào） 风号浪吼（háo hào）
扮演角色（jiǎo ju? ） 枝折花落（zh? sh?）
四、 选择正确解释填写在（ ）里。（7分）
1、漫：A、水满流出来了 B、到处、遍布 C、随便、不受约束
漫不经心（ ）漫山遍野（ ） 杯子里的水漫出来了（
2、负：A、具有 B、败 C、遭受D、违背、背弃
忘恩负义（ ）久负胜名（）
不分胜负（ ） 身负重伤（）
五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）
（ ）（ ）不周随( )而安（） 不相让
人迹( )（）应接不（ ）精神大（ ）
（）（）心机 （ ）（ ）不安
六、填空13分
1、雾所山头山锁雾（ ）
2、写出《题西林壁》中富含哲理的诗句：
（ ） ))））
3、照样子写成语
照猫画虎（）（） （ ）
4、学了《巨人的花园》这一课我懂得了
（）；学了《去年的树》这篇课文我明白了
（）。
5、按课文内容填空：叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。
阅读积累与运用
一．阅读文段，完成下面练习。13分
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo h
?)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要
出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一
点响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等
出来不可！
1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。（3分）
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（）（1分）
3、用“ ”画出写猫很乖的句子。（1分）
4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。（2分）
5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2分）
6、用“～～～”画出本段的中心句。 （2分）
7、用“非??不可”写一句话。 （2分）
二、阅读短文，回答问题。（14分）
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞
虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，
它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
漫游 （1）满，遍 （2）水过满，漾出来 （3）没有限制，没有约束 试图 （1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取
2、找出下列词语的反义词。
温暖——（） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
____________________________________________________________________
5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
__________________________________________________________________ _
作文：30分
同学们，相信你们都有自己最喜欢的小动物，这次作文，我们就来写写我们最喜欢的小动物，注意要具体地写出小动物的特点，表达自己的真情实感。
四年级上册期中考作文篇二：(人教版)四年级语文上册期中作文综合复习题
小米历险记
乌云密布，天空黑乎乎的，睡在床上的小米不禁爬了起来，走向了窗边。
天窗忽然滑过一道闪电，乌云似乎成了两瓣。没等小米看清楚，又是一声巨响----雷。可是，天空还没有下雨，所以还是那么闷热。
“嘀嗒”，一滴水到小米头上来了。突然间好像换了个世界一样，显得格外清凉。任凭雨怎么从窗中打进来，窗小米是开定了。风呼呼地刮着，像鬼一样的喊叫，吹过小米的脸。 其实，仔细瞧一瞧，那并不可怕，反而带着可爱。是啊：天空似乎是张白纸，乌云则是翻了的墨；树叶子，小草，张开了一切可以舒展的树叶，绿得晃眼。路上积水成潭，不时会有小圆晕出现。
整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中。汽车鸣起了汽笛，与雷声应和着。所有的车都打开了照明灯，城市又如同一片灯的海洋。
闭上眼睛，茫然地想象，独自踏在乡间的小路的石级上，周围是一片漫无边际的竹海，雨像烟一般打落在竹林里，格外美丽。
呵，可爱的雷雨，小米我竟未曾发现原来你是那么生动呀！
“哎～今天是星期一，又得去学校上课，”小米嘴里喃喃得说小米牙也没刷，头发像杂草一样，袜子也没穿好，一高一低的，就这样去上学了，小米因为脾气不好，又整天脏兮兮的，所以都没有朋友，来到学校总是有很多人要欺负她。小米的学校叫东洋小学，那是一个景色优美、生机勃勃的校园。
走进大门，首先映入眼帘的是两座小巧玲珑的假山。假山造型奇特，山顶上有两座亭子，仿佛正在等待游客进去休息。半山腰上有一座别致的宝塔，好像塔子山公园里的那座九天楼。池塘里的水清澈见底，时时能看见小鱼在快乐地做游戏。假山前面摆放着一盆盆五颜六色、争奇斗艳的鲜花，在春风中向小米点头微笑。
在假山后面是一幢橙蓝相间的教学楼。每当上课铃一响，整个教学楼一下子变得鸦雀无声，不时又传出一阵阵读书声和老师讲课的声音。每当下课铃一响，整个学校就沸腾了起来，同学们的欢笑声、说话声、打闹声和唱歌声连成一片，就像一支交响乐。可这一切都跟小米无关。
穿过大厅，红绿相间的操场出现在眼前。红色的是跑道，绿色的是草地。前边主席台的两侧是桂花树，每年八、九月份，桂花树就会开花，扑鼻的花香真是让人陶醉，操场四周种满了绿色植物，仿佛给操场镶上了一条绿色的花边。最引人注目的是右边的绿廊，每到春天，枝头会长出嫩绿的叶子，青翠欲滴。而到四、五月份，枝头会开出一串串白色的花来，散发出一阵阵醉人的香味。绿廊里的葡萄架每到九、十月份，就会结出一串串好吃的葡萄。这里是小米最喜欢玩耍的地方。小米正欣赏美景时，头突然被一块石头砸到，“好痛”小米痛得大叫起来。原来是小葵高的鬼，“你干嘛打我”小米生气地说“谁叫你课都不上跑来这里玩啊，今天老师教我们如何写景，明天老师要检查写景的技巧，我看你这个笨蛋小米应该不懂吧，你就等着吃鸭蛋吧！“谁说我不懂了，我的学生都懂，我会不懂,太小看我了，
写作方法：1、按顺序（时间、空间、移步换景）
修辞手法：比喻、拟人、排比等
景物特点：颜色、形状、大小、声音、气味、动静等
举例练习：a操场北边是一片宽阔的草地，到处翠绿欲滴，好像
上面布满了五颜六色的小花，好像
B湖水很绿，绿得
很清，清得
很静，静得
C河水总是那么欢快地流着，唱出
3、表达出喜爱之情
小米流利得说出写景的技巧，小葵气得说不出话来，就狠狠得推了小米一把，哪知道就把小米推进到黑井里面了，据说这口黑井已经有几千年的历史的，深不见底，很多小狗，小猫掉进去都不见得出来，看来小米是九死一生了。 很沉?很重?小米缓缓的睁开了双眼，逐渐有了意识，感觉自己就像一块大型的吸铁石，被牢牢的固定在磁铁表面，动一动都要花费无比的力气，这是在哪里
好像又过了很久，已经没有时间的概念了，眼前的景物逐渐清晰起来，是一片草地，但不知是何处的草地。
“有人么？有人么？”??声音小到自己都分辩不清了，即便这样，仍然没有放弃，继续吃力的“喊”着。
终于，胳膊和腿可以动了，虽然很僵，很硬，也头一次感觉身体这么不好使，就像长在了别人的身上一样。
从地上爬了起来，几乎耗尽了所有的力气，连喘息都显的力不从心。好一会儿，适应了站立的姿势，小米看了看四周。
黑乎乎的一大片空场，几个雕塑立在场中，依稀眼熟小米明瞪大了眼睛仔细观望，仍然看不清楚，只好拖着两条石柱般的双腿往前挪蹭着前进。
走到跟前，小米暗吃一惊，这?不是别的地方，竟然赛尔星球！
脑袋还在昏沉中，小米使劲儿的想着来由，自己怎么会身在这里？
雷雨，校园，小葵，黑井！终于想了起来，信息串连成了一条线。好歹有了感觉，小米从刚才的慌乱中逐渐镇定了下来，心念着：起码自己还活着！
突然一只小精灵出现在小米面前，胖乎乎的肚子，稚嫩可爱的颜色，“这不是小豆芽吗？” 小豆芽点点头说“嘟嘟，我是小豆芽，我在这里等候你多时了,听雷伊说你是来帮我的人，但你的战斗力那么低，怎么帮得了我，看来你要先去魔法树补充下战斗力”还没等小米开口，小豆芽就把小米拉到一颗树前，那树跟地球不太一样，树干像个人形，树叶跟树枝竟发出耀眼的光芒，更令小米吃惊的是树还会说话“你是小米是吧，你想补充战斗力就要回答我一个问题，就是观察日记要怎么写，我老婆说如果写不出观察日记就不让我回家，5555555555”小米以为是什么难题啊，这么简单，我的学生都会写啊
对象：自然界、生活、实验
写作方法：开头点出发
如果是要写日记，就要把日期，天气情况写清楚哦
魔法树听后流下激动的眼泪：我在这里呆了3333333333333年了，终于可以回家了，太感谢你了，这时魔法树变出了一条长长的树枝紧紧缠绕着小米，“将小米的战斗力提升到一千吧”小米感到全身充满了电流，浑身充满着力量。小米毫不费力气拿起一块大石头一抱，那块石头竟被抱得粉碎，一旁的小豆芽吓得说不出话来，。这时魔法树正准备动身回家，可是他忘了他已经在这里生长了3333333333333年了，他的根已经深深得扎在这片土壤里面了。它像走也走不动，看来小米只好再帮它一遍了，小米使出吃奶的力气用力一拔，把魔法树连根拔起，魔法树终于可以回家了。而小米和小豆芽也开始它们的赛尔号探险的过程了。 “小豆芽，你之前说你有什么忙要我帮你的”“我想要你帮我打败钢牙鲨，钢牙鲨是利牙鱼的进化形态，他的牙齿有着极高的杀伤力。总是悄然潜伏在暗处，然后突然行动，猛烈攻击对手。打败钢牙鲨可获得黑晶石。只有得到黑晶石，我才能进化变成魔花仙子，”“哦，原来是这样啊，没问题，我一定能帮到你的，那事不宜迟，我们赶快去打钢牙鲨吧”小米和小豆
芽乘着船出发去寻找钢牙鲨，本来海面上风平浪静的，突然一阵强劲的风把船吹离了正常航线，小米和小豆芽发现离船不到三米的地方有礁石，但是强劲的风使船无法控制，小豆芽和小米只能眼睁睁地看着船向礁石径直撞去，船身立刻被撞得粉碎，小米和小豆芽都落到了水里，这时危险正慢慢地向小米和小豆芽靠近。“不好，是钢牙鲨”只见一条巨大无比的怪物张开它那血盆大口，准备美餐一顿，小豆芽立刻变成长长的藤条把钢牙鲨死死地缠住，“小米，快使你的小米金刚拳”小米使出了浑身力气，给钢牙鲨狠狠的一拳，可钢牙鲨也不是那么容易被打败的，只见它用力一挣脱，缠在它身上的藤枝立刻断得粉碎。这时小米已经筋疲力尽了，再也使不出金刚拳了，只能听天由命，就在这钢牙鲨准备把小米吞进肚子里时，小豆芽再次长长的藤条把钢牙鲨死死地缠住，“小米，你快走，这里交给我”小米这时失去了意识，迷糊中被海浪带到了一个令小米怎么也想不到的地方，四周是一片荒芜。小米已经累到极点了，于是就躺下睡着了，小米这辈子大概从来没有睡得这么香甜过。就这样小米睡了一天一夜，在迷糊中发现自己
的胳膊和腿都被牢牢地绑在地上；小米头发又长又厚，也同样地绑着，从腋窝到大 腿，小米感觉身上也横绑着一些细细的带子。小米只能朝上看。太阳开始热起来了，阳 光刺痛了小米的眼睛，小米听到周围一片嘈杂声，可小米躺着的姿式，除了天空什么也看 不到。过了没多大一会儿，小米觉得有个什么活的东西在的左腿上蠕动，轻轻地向
前移着，越过小米胸脯，几乎到了小米的下巴前。小米尽力将眼睛往下看，竟发现一个身 高不足六英寸、手持弓箭、背负箭袋的人！与此同时，我估计至少有四十个他的同
类随他而来。小米大为惊奇，猛吼一声，结果吓得他们全部掉头就跑。，他们中有几个从我腰部往下跳，竟跌伤了。但是他们很快又回来了，其中的一
个竟敢走到能看得清小米整个面孔的地方，举起双手，抬起双眼，一副惊羡的样子，“来者何人，竟然闯进童话世界小人国”“我的中文名字叫小米，英文名字叫LADYMIMI，我是不小心被海浪带到你们国家来的，”“既然你来到我们小人国来，就要回答我们的问题，不然我就把你给杀了，看你那么巨大，我想够我们王国吃上3个月了”“好的，没问题，你问吧？”“请问童话故事的写作技巧是什么？”
（一） 第三单元：童话
创作思路：确定一个中心——围绕中心，想象情节
写作方法：拟人、夸张手法
注意细节描写（语言动作神态心里）
注意重点突出（表现中心的）
答对了，但是你也必须留下你的手让我们享用一下。“你这个狡猾的小人，救命啊”这是一个长得像朵花的小精灵出现了，它四五下就把小人们打跑了“请问这位救命恩人尊姓大名啊？”“我是小豆芽，你不认识我吗，我打败了钢牙鲨，得到了黑晶石，所以我已经进化成魔化仙子了”“哦，真是太棒了，你没死”说完小米给魔化仙子一个大大的拥抱“快放手，好痛啊，你难道忘了你是大力米米吗？”小米这一抱差点把魔花仙子给抱碎，小米不好意思得挠了挠头,“还好你把钢牙鲨给打伤了，我才能把钢牙鲨打败，为了感谢你我带你去吃好吃了，但吃好的的之前要先把期中考的内容复习完“
（二） 第四单元：动物
写作顺序：来历——外形描写（比喻）——生活习性（动作神态语言心里）——喜爱之情
（三） 记事
1、 交代清楚六要素
2、 经过写具体（人物活动）
注：第二单元习作灵活变化，也可以做为记事
三：审题
（一）：看清题目：命题
半命题：记得填完整
自拟
（二）：看清要求提示：类型：写人、记事、写景、写物??
有无限制：数量、时间、地点、性质（例如，什么样的事）
其他要求：字数、写作方法、重点??
（三）：选材：最好选择写过的熟悉的，懂得灵活套用学过的
（四）：创作：回忆老师教过的写作方法，注意细心。
四：修改童话
改进之处：
1细节描写不够——增添好词句
凶恶狡猾：咬牙切齿、幸灾乐祸、假惺惺、恶狠狠、笑嘻嘻、皮笑肉不笑 骄傲自满：得意忘形、趾高气昂、美滋滋、得意洋洋、不屑一顾
吵架：面红耳赤、火冒三丈、七嘴八舌、怒气冲天、不可开交、不相上下 劝架:语重心长、和蔼可亲
3、 结尾含蓄说出道理
A 从此，??再也不??
B ??终于明白了??
C??如果??，就??
四年级上册期中考作文篇三：考试必备：小学四年级语文上学期作文题目大全
考试必备：小学四年级语文上学期作文题目大全
1、 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以
写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
2、 以《观察日记x则》为题目写一种你观察的事物。（是什么事
物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么事？）
3、 选择几种动物，或者几件物品，以他们为主人公编一个童话故
事。
4、
5、
6、 写一种自己喜欢的动物。 学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。 长城、颐和园、秦兵马俑。。。。。。给我们留下里深刻的印象，
写一份导游词介绍一处“世界遗产”。
7、
8、
9、 写自己生活中的一个真实故事。要把事情的经过写清楚。 写一写自己或者别人成长的故事。 写一篇想象作文，（可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人
启发想到的内容，还可以写科幻故事。）
10、 心中美味（可以是一道家常小菜，也可以是一种街头小吃，还
可以是自制的一种佳肴）
11、 朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些人见
真情无时无刻不在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。
12、 这个学期就要结束了，春节离我们越来越近了，每年过春节都
给你留下过那些难忘的有印象？回忆一下，请以“春节趣事”为题，写一篇作文。
13、 曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到容城来走一
走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟，字数不少于400字。
14、 一个学期马上就要结束了，你有什么话相对老师说吗？或者让
老师分享你的喜悦、成功，或者有什么烦恼想对老师倾诉。。。。。。给你的老师写封信，告诉她吧！
15、 在20世纪，人类的很多幻想都变成了现实，请你展开想象的
翅膀，写一写你的奇思妙想吧！要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。
16、 请以“我喜欢。。。。。。”为题，在自己喜欢的人、物品、事情或
景物中选一种写下来，写完后认真读读。做到内容具体，感情真实，有一定的条理。