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关于感恩的小学英语广播稿子篇一：小学英语广播稿
Good afternoon：
Teachers and students ,welcome to our Happy English！
亲爱的老师们同学们：大家下午好！
校园红领巾快乐英语广播站和你见面了
A： Hello, boys and girls. I’m XXX from ClassXX Grade XX.
大家好，我是XXX
B：My name is XXX from ClassXX GradeXX. 我是XXX
AB：Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。
首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容！看看，学习英语是不是非常简单呢？今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧！
B：你知道什么是doggy bag吗？
A：Doggy bag？？这可真难倒了我，你说说看！
B：呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ？ I’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。） doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？ Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。
A：ok , so much for today，good-bye！
广播稿二：小学生英语广播稿
A：Dear teachers and students, good afternoon. Welcome to listen to our English broadcast--- Happy English World！
B：亲爱的老师们，同学们：大家下午好！欢迎收听快乐英语广播！
A：Hello, boys and girls. I’m XXX from Class 1Grade 5.大家好,我是五一班的XXX.
B：My name is XXX from Class 1Grade 5我是五一班的XXX.
AB：We are very happy to be here to spend this noon with you很高兴在这里和大家度过午间的时光。
A：下面我们进入第一个版块“English stations”,英语加油站。
B：Let’s learn some English proverbs together. 让我们一起学习几个英语谚语吧！
A：A good book is a good friend.好书如挚友。Let’s say together, 大家一起说A good book is a good friend
B：Every minute counts.分秒必争。Every minute counts.
A：No pains, no gains.不劳无获。
No pains, no gains. 希望这些小谚语能激励大家努力学习英语。
A：接下来我们要进入下一个版块：English Show’
B：We learn something about plant this week. 这周我们学习了很多关于植物的知识。Can you talk about that？
A：Ok. Let’s welcome our classmates to show us their readings. 下面让我们欢迎我的同学们为大家展示课文对话。介绍植物各部分的功能。
B：Thanks for your show. I hope that everyone will love English and can be good at English.
B：谢谢你们的精彩展示。我希望每一个同学都能喜欢英语、擅长英语。
A：Let's go to the next part Song of the week EI Condor Pasa’
B：让我们进入下一板块：每周一歌 “老鹰之歌”（音乐起3：14）
A：This song is a famous country music of Latin America这首歌是一首著名的拉丁美洲乡间音乐歌曲
B：In this song, there are 3 comparison of things, sparrow and snail, hammer and nail, the forest and the street.歌中选用了三对事物作比较：麻雀与蜗牛、铁锤与铁钉、森林与街道
A：People prefer the former, and this stands for freedom.人们选择了每一对的前者, 代表了人们对自由的渴望。
B：Hope you enjoy this wonderful song.希望大家喜欢这首动人的歌曲。
A：Time flies. So much for today. See you next time .
B：亲爱的老师们，同学们：在这优美的音乐声中，今天的快乐英语广播就要和你说再见了，很高兴和大家一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。
AB：See you next time .Bye-bye ！
广播稿三：小学生英语广播稿
A：Good afternoon, boys and girls！ Welcome to our English time！
B： 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语小萌芽广播开始了！
A：欢迎收听！I’m XXX
B： I’m XXX
A： We are happy！很高兴和大家度过午间的十分钟。
B：首先，请大家进入我们的第一个版块： “Do you know？”
A：“Hello！”大概是英语中使用频率最高的问候吧！在英美国家以及其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。那么，XXX，你知道”Hello！”是谁发明的么？
B：谁发明的。。。呦，这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧！
A：据说，美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用”Hello！”的人。那是在19世纪末，电话发明之后的事。起初，人们拿起电话首先相互询问：”Are you here？(你听见了么？)“他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而，Edison是个沉默
寡言的人，他从不浪费时间。他第一次拿起电话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单地说了声”Hello！”从此，Hello！就广泛流传开了。
B：噢。。原来是这样。同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢？对，Hello！亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢？也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。
A：OK，下面进入我们的第二个板块：“Show time！”
B：今天我们请来了三年级的几位同学，为我们展示他们的英语朗读。好了，话不多说，我们赶快有请他们吧
A：good！ 读的真不错！thank you！ Thank you very much！ 非常感谢几位同学的参与！同学们，如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽！
B：Yes！ 希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音！Ok？
今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。
A：See you next time .bye bye ！
关于感恩的小学英语广播稿子篇二：小学英语广播稿
英语广播稿一
Good morning:
Teachers and students ,welcome to our English programme!
亲爱的老师们同学们：大家上午好
A:My name is , 很高兴在这里和你度过课前十分钟，今天带给
你们的是英语日常用语，让我们一起来了解吧。
1、同学之间互相打招呼时可以说: Hello! 2、向别人作自我介绍时说： I’m Amy. 3、家里来了客人，要礼貌地说： Welcome! 4、老师问你的名字，你回答： What’s your name? 5、早上见到老师可以说： Good morning! 6、当你把你的同学John介绍给别人时，你可以说：This is John. 7、你想把你的好朋友Mike绍给你妈妈时可以说：This is Mike.8、你想邀请你的同学和你一起去上学，你说： Let’s go to school. 9、问候你的朋友可以说： How are you? 10、别人对你说：How are you?时，你回答说： Fine, thank you.11、你想知道新同学的名字，可以问他： What’s your name?12、想跟人家道别，可以说： Goodbye. 13、问别人的红铅笔在哪，应该说： Where is your pencil? 14、别人帮你的忙，你应该说： Thank you!
14别人向你道谢，你应该说： You’re welcome. 15你想告诉别人你喜欢红色时，你说： I like red. 16请别人看你时，你说： Look at me. 17你的同学向你提议一起去上学，你同意了说： OK! 18ike对你说“ I like white” 你也喜欢，你可以说： Me too. 19想告诉别人你有一个黑色的书包，你说： I have a black bag. 20你想知道对方是谁，可以问： Who are you? 21要邀请别人喝牛奶，可以说： Have some milk! 22Mike想吃汉堡包，你拿给他时说： Here you are. 23向妈妈表示自己想喝果汁时说:Can I have some juice,please? 24别人请你吃东西，你不想吃了说： No, thank you. 25想看别人的东西时问： May I have a look? 26知道对方年龄可以问： How old are you? 27节到了，你对老师说： Happy Teacher’s Day! 28想问人家有几本书，说： How many books?29当你打电话找Amy,接通后，对接电话的人说： May I speak to Amy, please?30果在电话里你想告诉对方你是谁，应说： This is …. speaking. 31人到你学校参观，你表示欢迎，可以说： Welcome to our school. 32你想知道橡皮放在哪儿，问： Where is the eraser?33.道别人能看见几辆汽车时，问： How many cars can you see?
好了，同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了，谢谢
大家的收听。Goodbye, everyone！
英语广播稿二
B：Good afternoon :亲爱的老师们同学们：大家下午好！
校园英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
A:My name is , 今天要给大家带来一个卡通故 。讲述的是“红橡皮泥”的故事。请大家在听故事的过程中，一起来学习这些简短的英语句子吧。
A：小老鼠吉米正在玩一块红橡皮泥。小猫看见了，请吉米送给
她一点橡皮泥。
Can I have some? Can I have some? 能给我一点吗？B：小猫咪用红泥巴做了两颗红纽扣，缝在衣服上。小猫咪的红纽扣真好看呀！
How pretty! How pretty! 真漂亮！
A：一只小狗走过来，说：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大方地答应了。
OK. Here you are! OK. Here you are! 好的，给你！B：小狗用红泥巴做了三个红苹果。树上挂着红泥巴苹果，真好
看！吉米的口水都要流下来了。
I like apples. I like apples. 我喜欢苹果。
A：一只小猪走过来，说：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大方地答应了。
Thank you very much！ Thank you very much！非常感谢！ B：小猪用红泥巴做了四个车轮，这下，他的玩具车可以到处跑
了。红轮子的玩具车看起来真神气！It’s cool. It’s cool. 真酷啊！
亲爱的老师们，同学们：在好听的英语小故事中，英语广播就要和你们说再见了，很高兴和你们一起度过短暂而愉快的五分钟。Seeyou next time .Bye bye!
英语广播稿三
Good afternoon :亲爱的老师们同学们：大家下午好！ 校园英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
A:My name is , I很高兴在这里和你度过午间的15分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于水果的英语表述。
A：________你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗？ B:：当然记得，我们学了． apple 苹果；pear 梨；orange 橘子；banana 香蕉；grapes 葡萄；watermelon 西瓜；strawberry 草莓,peach等等
A:：我来考考你。我喜欢梨该怎么说？
B: 这太简单了。I like pears
A:Great！那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说？
I like apples,oranges and watermelons.
Great!你知道食物的英语表述吗？
Sorry,I don’t know.
：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。 B:：OK，我喜欢吃面条英语该怎么说吗？
:：我知道是noodles.Do you like noodles?
B:：Yes，I like .
A:：请同学们跟我念：noodles noodles是面条
B:：我也知道了饺子是noodles。I like noodles. what do you like？ A:：恩，I like noodles,rice and hamburger.
：你知道米饭和汉堡怎么说？太好了，可以教我吗？
:：No problem.英语中的米饭的表述是rice。
A:：哦rice rice 是米饭，那么汉堡呢？
hamburger，hamburger是汉堡。请同学们跟我念：rice rice 是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。 A:：你们学会了吗？我已经学会了。I like noodles,rice and hamburger.
B:： Me too.
A:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
B:：rice rice 是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodles noodles是面条。
A：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？
AB：亲爱的老师们，同学们：今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟，我们下次见。 See you next time .bye bye !
关于感恩的小学英语广播稿子篇三：小学英语广播稿
英
语
广
播
稿
五年级
（一）五年级一班
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 亲爱的老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫杨旭，我来自五年级一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫冯思琪，我来自五年级一班。
A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?
冯思琪，你知道今天是个什么特别的日子吗？
B: Sorry, can you tell me?
对不起，你可以告诉我吗？
A: Today is Teacher’s Day。
今天是教师节。
B: Oh, Teacher’s Day, I got it.
哦，教师节呀，我明白了。那教师节快乐怎么说呢？
A: Happy Teacher’s Day!
教师节快乐！
B: Happy Teacher’s Day!
教师节快乐！
B: 同学们，今天一定要给我们亲爱的老师道一声：“教师节快乐” Happy Teacher’s Day!
AB: 同学们，你们学会了吗？和我们再说一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。
B: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记得住。
AB: 同学们， 起得早，大家快来做做操。
A: mouth mouth B: 是嘴巴
A: nose nose B: 是鼻子
A: face face B: 是脸颊
A: neck neck B: 是脖子
A: arms arms B: 是胳膊
A: hands hands B: 是小手
AB: 同学们，我们一起做做操吧。
A: Are you ready?
B: Yes.
AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: 同学们，学会了吗？和我们再来一遍。
AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: So much for today, see you tomorrow！
今天的英语广播到此结束，明天见！
（二）五年级一班
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 亲爱的老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫杨旭，我来自五年级一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫冯思琪，我来自五年级一班。
A: 冯思琪，上一期我们学习了教师节快乐的英文表达，你还记得吗？ B: Yes, Happy Teacher’s Day!
A: You are great!
你真棒！
A: 同学们，我们今天学习中秋节的英文表达，不久我们即将迎来中秋佳节。 B: 同学们，跟我们一起学吧！Mid Autumn Festival，mid 是中间 autumn是秋
天 festival是节日，所以Mid Autumn Festival是中秋节的意思，大家跟我一起读：Mid Autumn Festival.
A: Mid Autumn Festival.
A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。
B: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记得住。
AB: 同学们， 起得早，大家快来做做操。
A: legs legsB: 是腿儿
A: feet feetB: 是小脚
A: ears earsB: 是耳朵
A: knees knees B: 是膝盖
A: eyes eyesB: 是眼睛
A: head headB: 是脑袋
AB: 同学们，我们一起做做操吧。
AB: 腿儿legs踢一踢，膝盖knees蹲一蹲
小脚feet跳一跳，天天锻炼身体好，
眼睛eyes大又亮，耳朵ears听得清，
脑袋head更聪明，做个新世纪小主人
AB: 同学们，学会了吗？和我们再来一遍。
AB: 腿儿legs踢一踢，膝盖knees蹲一蹲
小脚feet跳一跳，天天锻炼身体好，
眼睛eyes大又亮，耳朵ears听得清，
脑袋head更聪明，做个新世纪小主人
AB: So much for today, see you tomorrow！
今天的英语广播到此结束，明天见！
（三）五年级一班
A：Good morning, boys and girls, welcome to our Happy English. B：亲爱的老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了。
B：My name is Yan Kaili, I’m from Classs1 Grade5.
我叫闫凯莉，我来自五年级一班。
A：My name is Gao Haoyue, I’m from Classs1 Grade5.
我叫高皓月，我来自五年级一班。
A：Now, Let’s go to our first part“English station”. B：现在，让我们进入今天第一个版块“英语加油站”。
B：同学们，今天的英语加油站，我们学习一个成语“爱屋及乌” A：Ok, follow me, 请跟我学 “Love me love my dog”.
B：Love me love my dog.
A：同学门学会了吗？我们再读两遍。
AB：Love me love my dog，Love me love my dog.
A：Now, Let’s go to our second part“English show”. B：现在，让我们进入今天第二个版块“英语秀。
A：Are you ready?
B：Yes.
A：Chinese ChineseB：是语文
A：English English B：是英语
A：Science Science B：是科学 A：Computer Computer B：是电脑
B：同学们大家一起学吧。
AB：Chinese 语文写生字 Ehglish 英语被单词 Science 科学很神秘
Computer 电脑认真学 Subject 各科都学好 不许trick 开玩笑 AB：So much for today, see you tomorrow.
今天英语广播到此结束，明天见。
（四）五年级二班
A: Good morning, boys and girls, welcome to our Happy English. 老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了。 A: My name is Zhang Yinfeng, I’m from Classs2 Grade5. 我叫张银凤，我来自五年级二班。